"La discapacidad física no es un obstáculo para un alma bien dispuesta".
Por Seyi Oduyela
Publicado: 30 de julio 2010
El Dr. David Akanji
"La discapacidad física no es un obstáculo para un alma bien dispuesta".
David Akanji un educador con título de doctorado reciente en Educación Especial de la Universidad de Gallaudet es un hombre que no cree que su discapacidad visual es una excusa para que no lo haga llegar a las alturas. De hecho, es mejor cocinero que algunos hombres pueden ver. En esta entrevista con Seyi Oduyela, compartió su experiencia de vida. Su viaje que se inició a partir de Bode en Iwo, Nigeria, a través de Little Rock en Arkansas y ahora Hyattsville, en Maryland. También habló sobre su nuevo libro y su proyecto favorito, extractos:
Q: ¿Quién es el Dr. David Akanji?
R: Soy un nativo de Iwo en Osun Estado de Nigeria. Es muy importante para mí, en este momento particular, para comenzar la historia de mi vida en serio. Un escritor del artículo, dice: "La vida es un lugar lleno de luchas, es también como un péndulo que se balancea de lado a lado, nadie sabe cuándo y cómo se va a caer." A medida que una persona ciega, comencé mi lucha en la vida en una edad muy temprana. Mi filosofía de vida es "la discapacidad física no es un obstáculo para un alma bien dispuesta".
Q: ¿En qué año naciste y dónde está su lugar de nacimiento?
R: Yo nací en 1955. Históricamente Nací en Bode, un pueblo cerca de Iwo, una ciudad en el estado de Osun de Nigeria.
Q: ¿Usted nació ciego?
R: Me quedó ciego cuando era un bebé.
Q: Cuéntenos acerca de su educación primaria?
R: Yo no empecé mis estudios primarios hasta que cumplí los 10 años de edad. Comencé mis estudios en el Centro de Formación Ogbomosho Ciegos en 1961.
Q: ¿Dónde está Ogbomosho?
R: Ogbomosho se encuentra en el Estado de Oyo de Nigeria. Estuve allí desde 1961 a 1963. Durante el mismo año de 1963, fui enviado a mis padres en Bode con el fin de continuar con mi educación primaria. Yo estaba en Bode Consejo de Distrito de la Escuela desde 1963 hasta 1966, cuando completó con éxito mi educación primaria. Ni siquiera se detiene allí. En 1967, tuve la oportunidad de asistir a Oshodi Centro de Formación Profesional, donde aprendí Braille avanzada y la operación de teléfono.
Q: ¿Dónde está Oshodi?
R: Oshodi es en Lagos, antigua capital de Nigeria. Yo estaba en el Centro de 1967 a 1968. En 1969 asistí a Iwo católica moderna escuela secundaria, donde aprendí a escribir. Estuve allí hasta el final de 1970.
Q: ¿Qué es la Escuela Moderna?
R: Escuela Moderna es como la escuela secundaria. En 1971, comencé mi educación de alta en Ibadan la escuela secundaria de Cristo Apostólica, Aperin-Oniyere, Ibadan, donde completó con éxito mis papeles certificados escolares con gran éxito. Estuve allí desde 1971 a 1975. En 1981, el Gobierno del Estado de Oyo, a continuación, me ha enviado a los Estados Unidos de América para estudios posteriores. Que fue admitido por las empresas luego de Arkansas para Ciegos. Yo estaba allí para que yo pudiera ser enseñado a utilizar los diferentes tipos de máquinas para permitirme competir con éxito con mis colegas videntes académicamente. 
Q: ¿Cuánto tiempo estuviste allí?
R: Yo estaba allí por dos semestres. En 1982, fue admitida por Philander Smith College, Little Rock, Arkansas para mi programa de Licenciatura en Educación Especial. Yo estaba en Philander 1982 a 1985. Yo completado con éxito mi título en tres años en lugar de cuatro. Me gradué con Magna Cum Laudi. Mi agradecimiento siempre ir a Dios y al Dr. José Amprey, el Vicepresidente para la Promoción Académica de la Universidad de Ciudad del Kutz en Pennsylvania, él fue quien me consiguió una beca con la que hice mi programa de postgrado en la Universidad Howard en Washington DC.
Q: ¿Cuándo se inicia el programa de posgrado de Howard y por lo que por supuesto?
R: Empecé mi programa de postgrado en 1986. Yo estaba en Howard de 1986 a 1987. He hecho el programa en 3 semestres, en lugar de dos años. Mi curso de estudio fue Master en Educación en Educación Especial con especialidad en problemas de aprendizaje.
Q: ¿Participó usted en alguna actividad extracurricular en el campus?
R: Cuando estaba en Philander, yo era miembro de "Quién es Quién" entre las universidades y colegios. Yo también era un miembro de Alpha Kappa Mu.
Q: ¿Qué hizo usted después de dejar la Universidad de Howard?
R: Después de la terminación de mi maestría en Howard, tuve la oportunidad de enseñar a personas ciegas, como yo, en Logan Escuela para Ciegos en el noreste, DC, le enseñé a los estudiantes videntes también. Me enseñó braille para personas ciegas y Literatura Inglés a las personas que pueden ver durante muchos años. Me enseñó con el Distrito de Columbia Escuela Pública. La mayoría de mis estudiantes que asistieron y aún asistía a la Universidad del Distrito de Columbia.
Q: ¿Usted tiene un doctorado, cuándo y dónde lo hiciste?
R: Siendo realistas, empecé mi doctorado en 1998 en la Universidad Gallaudet, en Washington, DC. Hablando con franqueza, el viaje de Gallaudet en cuanto a doctorado se refiere no era un buen uno, pero como el Señor quiere que sea, he sobrevivido a la prueba de Doctorado. Por la gracia de Dios me llevó a mis exámenes de calificación y pasó.
Q: ¿Qué escribió su tesis doctoral sobre, ¿cómo elegir el tema y por qué?
R: El tema de mi tesis había estado en mi mente desde el momento en que se encontraba en Philander después de que me había mirado seriamente en los problemas de las personas ciegas como yo, en Nigeria. Como yo estaba pensando en este problema, empecé a tener la sensación de que un día me voy a entrar en el arenoso de estos problemas Nitti. Como yo estaba examinando los problemas que enfrentan las personas ciegas en Nigeria, que fue capaz de poner cuenta de que el factor que contribuye a los problemas de los ciegos y deficientes visuales en Nigeria tiene que ser una mala gestión por parte de los administradores.
Q: ¿Cuáles son los desafíos que está enfrentando?
R: El viaje no ha sido fácil. Una cosa acerca de la discapacidad que no me gusta tanto es que usted tiene que demostrarle a la gente todo el tiempo. Por lo que la gente está preocupada, una vez que una persona es discapacitada, no hay nada, absolutamente nada puede salir de ti. Yo no se deja a la persona con impedimentos físicos para demostrar que la discapacidad física no es un obstáculo para un alma dispuesta, y no hay ninguna montaña de un hombre o una mujer no puede subir siempre y cuando que establece la mente en ella.
Q: ¿Cómo llegó usted a ser ciego, ya que usted dijo antes que usted no nació ciego?
R: Cuando yo era un niño pequeño, mis padres dijeron que era la viruela. Usted sabe que en nuestro país, algo muy poco lo que podía ser sacado de proporción, es decir, a través de la, los malhechores.
Q: cuando uno mira hacia atrás al comienzo y ahora ¿cómo te sientes?
R: En cuanto a mis logros, creo firmemente que he cambiado la actitud de la mayoría de la gente hacia las personas con impedimentos físicos. Si puedo hacer esto, entonces no hay excusa para no querer a nadie a luchar.
Q: Cuéntanos más acerca de su familia. ¿Cuál es su posición y el número de hijos?
R: Yo soy el tercer hijo. Mi madre dio a luz a cinco hijos. Mi padre es un polígamo. Se casó con dos mujeres.
Q: Por lo que sé y entiendo acerca de las personas Iwo, que son en su mayoría musulmanes. ¿Fue un musulmán antes de convertirse en un cristiano?
R: Yo nací musulmana, mi nombre musulmán es Sabitu.
Q: ¿Por qué y cómo llegó usted a ser un cristiano?
R: Cuando estaba en el Centro de Formación Ogbomosho Ciegos, los misioneros bautistas me habló y me encontré a Jesús a través de ellos. Lo más importante, a través de mí, todas las personas en mi familia son cristianos ahora.
Q: ¿Qué llevó a un libro que escribió sobre la Educación de Ciegos en Nigeria?
R: Como ya he dicho, siendo una persona ciega y cuando llegué aquí, sobre todo cuando estaba en Nigeria, empecé a ir a la escuela, me encontré con un montón de problemas. No hay nada más estresante, especialmente cuando usted está con problemas y están luchando por sobrevivir y la gente está poniendo barreras a los obstáculos en su camino. Si usted no tiene el respaldo de Dios y usted no está completamente determinada, hay todas las posibilidades para esa persona especial a darse por vencido. Como resultado de que no se dio por vencido y estaba en condiciones de competir mi educación secundaria en Nigeria, me hice a la idea de que así, todo lo que se va a pasar, yo no voy a sentarme y cruzarme de brazos y ver otros ciegos las personas se enfrentan los mismos problemas que encontré cuando yo era joven como ellos. Como os he dicho, mi tema de tesis de doctorado fue cuando yo estaba haciendo mis estadísticas en el segundo Philander. Cuando fui a Nigeria para la recolección de datos, y los ciegos empezó a narrar a mí, lo que, aquellos de los que asisten a la escuela, lo que está pasando, yo estaba llorando en mi interior. No sé porqué se debe descuidar el estilo. Como cuestión de hecho, el gobierno no es ni siquiera dispuestos a cuidar de ellos. Algunos de ellos fueron enviados a centros de formación profesional, pero después de la graduación, que no tienen nada que hacer. No hay puestos de trabajo y el gobierno no está haciendo nada para ponerlos en marcha, por lo que finalmente volvió a la mendicidad para sobrevivir. Así que sentí que alguien tiene que ponerse de pie para hacer algo para ayudar a este pueblo y eso es exactamente por eso que decidí escribir el libro.
Q: ¿Qué cree usted que su libro va a hacer?
R: Para servir como un abridor de ojos. Se trata de una llamada de atención para el Gobierno de Nigeria en todos los niveles.
Q: ¿Qué mensaje tiene para las personas con discapacidades físicas?
R: Deben ser totalmente determinado. No se debe permitir a nadie para intimidarlos o decirles que no podemos hacer nada acerca de su condición, porque la discapacidad no es incapacidad.
Q: ¿Qué cree usted que el gobierno de Nigeria debe hacer sobre la educación?
R: Creo que el sistema de la educación en Nigeria deben ser revisados, porque nos hemos estado dando lo que puede llamar a la tortura mental. Por ejemplo ahora, usted me dice que alguien que pasó la literatura y la ciencia, pero no el idioma Inglés, a continuación, no puede ir a la Universidad, tenía que escribir su ciencia, literatura, economía y otros temas que pasaron en otro idioma? Para personas con impedimentos físicos, el gobierno debe aportar los materiales educativos que ayuden a las personas con discapacidad reciban la educación que se merecen el derecho. Y los envió a los centros de formación profesional deben ser atendidos. Tienen que tener un empleo remunerado.
Q: ¿Cuál es la diferencia entre vivir en Nigeria y Estados Unidos como una persona con discapacidades físicas?
R: Oh, Dios mío! La brecha es demasiado amplia. Primero, Estados Unidos tiene el cuidado adecuado de las personas con discapacidades físicas. Déjeme darle un ejemplo, en los autobuses de metro y de tren, las personas con discapacidad disfrutar de asientos de prioridad. Las aceras aquí también permiten al hombre ciego como para ir a cualquier lugar con mi bastón. Nada de eso existe en Nigeria, no porque no se lo puede permitir volver a casa es a causa de la falta de prioridad del gobierno en Nigeria. Los que no son ni siquiera personas con problemas tienen dificultades para vivir cómodamente.
Q: ¿Qué haces para divertirte?
R: Yo no voy a fiestas. Cualquiera de las partes que me ves, esa persona debe ser muy importante para mí. Yo no ir a fiestas, en ocasiones muy raras.
Q; Tú vives por ti mismo. ¿Cómo lo hace todas las cosas que haces por ti mismo?
R: Esa es la formación. Es por eso que Estados Unidos es grande. Aprendí un montón de habilidades autónomas en las empresas de Arkansas para los Ciegos. Ellos me enseñaron a cocinar. Yo no sabía que yo podía hacer lo que estoy haciendo ahora, me di cuenta de mi potencial en las Empresas de Arkansas para los Ciegos. Puedo hacer casi todo por mí mismo. Puedo cocinar, hornear el pastel y más, antes de que se solicite para cualquier ayuda de una persona con deficiencia visual, debería haber intentado tan duro.
Q: ¿Considera usted que volver a casa?
R: Si. Estoy trabajando en un proyecto ahora. Tengo una fundación. El proyecto es la creación de sistema de las Escuelas de la primaria a la Universidad y el Centro de Formación Profesional para ayudar a las personas con discapacidades físicas. Tengo la esperanza de comenzar el próximo año. Estamos buscando financiación ahora.
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